南京师范大学2025年江苏录取线
南京师范大学2025年在江苏不同类别录取分数线不同，历史类前序志愿填报希望大的分数线为603分，鼓励600分冲一冲；物理类前序志愿填报希望大的分数线为600分 ，鼓励596分冲一冲。具体分数线信息如下：历史类：前序志愿填报希望大的是603分 ，600分可尝试冲一冲；特色专业组方面，622分可填报05组（历史双硕班）、06/07双学士组 。
025年南京师范大学录取分数线因省份 、批次及专业组不同存在差异 ，江苏省内物理类最低565分（中外学分互认 ，化学），历史类最低574分（中外学分互认 ，不限）；部分省份如海南综合类654分 、江苏物理类595分、历史类591分 。
025年南京师范大学在江苏省高考录取分数线如下：物理类录取情况本科提前批：最低分为595分 ，不同专业组存在分数差异。其中，15专业组（化学）要求比较高 ，达615分；16专业组（地理）为607分；14专业组（不限）为597分；13专业组（不限）为595分 。
南京师范大学2025年江苏省普通类本科批次平行志愿投档线已公布 ，可通过江苏省教育考试院官方网站（https：//）查询具体录取结果，比较高录取分数达642分（物理类优势专业组） 。
南京师范大学2025年江苏本地录取分数线如下：物理类物理师范专业约625分左右 ，历史类思政师范专业约610分；普通类本科批次平行志愿投档线历史类最低604分 ，物理类最低604分。分数线具体分类说明师范类专业分数线 物理类物理师范专业：录取分数线约为625分 。
南京师范大学2025年本科批次的比较高录取分数线为642分 。在江苏省内招生的最低录取分数线为574分。在其他省份：云南理科的录取分数线为584分，文科为614分 。河南理科的录取分数线为592分，文科为590分 。内蒙古理科的录取分数线为489分 ，文科为519分。
2025南师大各专业录取线
〖壹〗 、025年南京师范大学录取分数线因省份 、批次及专业组不同存在差异 ，江苏省内物理类最低565分（中外学分互认，化学） ，历史类最低574分（中外学分互认 ，不限）；部分省份如海南综合类654分、江苏物理类595分 、历史类591分 。
〖贰〗 、025年南京师范大学部分专业录取线信息如下：普通批次方面，历史类考生成绩达603分 ，前序志愿填报希望大 ，鼓励600分的考生冲一冲；物理类考生成绩达600分，前序志愿填报希望大 ，鼓励596分的考生冲一冲 。
〖叁〗、025年南京师范大学在江苏省高考录取分数线如下：物理类录取情况本科提前批：最低分为595分 ，不同专业组存在分数差异。其中，15专业组（化学）要求比较高 ，达615分；16专业组（地理）为607分；14专业组（不限）为597分；13专业组（不限）为595分。
〖肆〗 、分类型借鉴线如下：历史类方面 ，普通类专业组（如05组）建议603分以上填报希望较大，600分可尝试冲刺；双学士学位项目（如历史学双硕班）需622分左右 。
〖伍〗 、亚非语言文学专业：复试分数线为407分 。英语笔译专业：复试分数线为399分。请注意，以上仅为部分专业的考研复试分数线 ，且分数线可能会因年份、省份 、批次及专业的不同而有所变化 。对于更具体的南京师范大学2025年各专业分数线信息 ，建议直接访问南京师范大学官方网站或相关招生信息平台进行查询 。
2025南师大本科录取分数线
〖壹〗 、025年南京师范大学录取分数线因省份、批次及专业组不同存在差异，江苏省内物理类最低565分（中外学分互认 ，化学） ，历史类最低574分（中外学分互认，不限）；部分省份如海南综合类654分、江苏物理类595分 、历史类591分。
〖贰〗 、025年南京师范大学在江苏省高考录取分数线如下：物理类录取情况本科提前批：最低分为595分 ，不同专业组存在分数差异 。其中 ，15专业组（化学）要求比较高，达615分；16专业组（地理）为607分；14专业组（不限）为597分；13专业组（不限）为595分 。
〖叁〗、南京师范大学2025年本科批次的比较高录取分数线为642分。在江苏省内招生的最低录取分数线为574分 。在其他省份：云南理科的录取分数线为584分 ，文科为614分 。河南理科的录取分数线为592分 ，文科为590分。内蒙古理科的录取分数线为489分，文科为519分 。
〖肆〗 、分类型借鉴线如下：历史类方面 ，普通类专业组（如05组）建议603分以上填报希望较大 ，600分可尝试冲刺；双学士学位项目（如历史学双硕班）需622分左右 。
〖伍〗 、理科：584分 文科：614分 河南省：理科：592分 文科：590分 如需获取南京师范大学在所有省份的详细录取分数线，建议直接访问南京师范大学本科招生网或相关教育部门官方网站。这些平台通常会提供最新的、最准确的录取分数线信息，帮助考生和家长更好地了解录取情况 ，为志愿填报提供借鉴。
